Inquiétudes concernant l’organisation du baccalauréat 2021

Patrick Hetzel alerte le Ministre de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports sur la nécessité d'aménager le calendrier et les modalités d'organisation du baccalauréat pour 2021. Alors qu’une très large part de la communauté éducative demandait depuis plusieurs semaines le report des épreuves écrites de spécialité du baccalauréat, avancées en mars par la réforme, le Ministre de l’Education nationale vient d’annoncer ce jeudi 21 janvier, l’annulation des épreuves de spécialité au profit du contrôle continu.

Depuis la rentrée de septembre 2020, les enseignants doivent à la fois pallier les manques liés au 1er confinement de l'année dernière, et avancer à toute allure dans les contenus de l'année de Terminale, pour lesquels aucun allègement n'a été apporté. Cette « course au programme » ne permet pas de donner du sens aux apprentissages des élèves et s'avère particulièrement anxiogène dans le contexte sanitaire actuel. Du fait de la résurgence de la crise sanitaire de nombreux établissements ont adopté une organisation hybride depuis novembre. Comme les établissements adoptent des aménagements différents, tout ceci contribue inévitablement à renforcer les inégalités entre les élèves dans la préparation de l'examen. Que compte faire le gouvernement pour donner plus de visibilité pour les élèves car c'est une condition essentielle pour travailler sereinement ? Parmi les pistes possibles et réalistes, il y a les solutions suivantes réclamées par beaucoup : report à juin des épreuves de spécialité, pour laisser aux élèves le temps d'y être effectivement préparés ; suspension de l'épreuve du Grand oral ; aménagement de toutes les épreuves du baccalauréat ; limitation des contenus des programmes attendus pour les épreuves. Que compte faire le gouvernement pour concilier équité de traitement entre les élèves, prise en compte de la situation sanitaire et donner un calendrier fiable jusqu'à l'été 2021 ?